Por Miryam Isabel Gómez
Directora de Nivel Primario
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Las jornadas de debate de la Ley de Educación que se iniciaron en mayo pasado en el recinto de la Cámara de Diputados y extendidas a distintos puntos de la provincia, resultan imprescindibles para el tratamiento y aportes de una legislación capital para la vida cultural e institucional de todos los chaqueños, que regirá durante los próximos 20 años. Por eso resulta clave la participación de toda la comunidad educativa (docentes, alumnos y docentes), que permitirán enriquecer los debates y las discusiones acerca de la escuela pública que queremos en el Chaco.
Estos espacios de diálogo, que propició la Legislatura al tomar estado parlamentario el proyecto de la nueva Ley de Educación, fueron propuestas por consenso de todos los actores de la comunidad educativa, y aprobados por un Congreso Educativo Provincial, que se realizó a lo largo y ancho de toda la provincia durante dos años y que culminó en Sáenz Peña en diciembre de 2009. El debate es amplio, democrático y plural, ya que cuenta además con la participación de legisladores, autoridades educativas, sindicatos docentes y referentes de distintas organizaciones sociales y políticas.
